Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Płońsku bierze udział w projekcie Uniwersytetu Śląskiego „Perspektywa 3P dla województwa mazowieckiego”, finansowanym z funduszy Europejskich. Partnerem w projekcie jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), Priorytet 01.06 – Edukacja włączająca. Wniosek grantowy został złożony w listopadzie 2025 r.  i uzyskał akceptację na kwotę 120 000 zł. z czego 82,52% stanowią środki Unii Europejskiej, natomiast 17,48% pochodzi z budżetu państwa (brak wkładu własnego). Dofinansowanie przyznano w pierwszej turze naboru w konkursie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych. Realizacja projektu rozpoczęła się w marcu 2026 r. i potrwa do 31 grudnia 2026r. Pozyskane środki finansowe umożliwią realizację kompleksowych działań ukierunkowanych na wsparcie dzieci, młodzieży oraz ich rodzin, a także na rozwój i podniesienie jakości usług świadczonych przez poradnię oraz współpracy ze szkołami i innymi instytucjami działającymi na rzecz edukacji i zdrowia psychicznego. Uzyskana kwota dofinansowania zostanie przeznaczona w głównej mierze na modernizację i doposażenie gabinetów oraz wyposażenie Poradni w narzędzia niezbędne do pracy diagnostycznej. Wykonanie zaplanowanych działań umożliwi świadczenie usług na wyższym poziomie jakości, poprawę warunków pracy specjalistów oraz zapewnienie dzieciom bezpiecznej, estetycznej i funkcjonalnej przestrzeni. Zakup nowoczesnych narzędzi diagnostycznych stanowi kluczowy element rozwoju Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Płońsku. Realizacja działań przewidzianych w grancie umożliwi znaczne poszerzenie możliwości diagnostycznych, poprawi jakość udzielanego wsparcia oraz zwiększy dostępność specjalistycznych usług dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli. W zakresie projektu odbywają się szkolenia pracowników pedagogicznych Poradni (64 godziny szkoleń dla 5 pracowników) w zakresie współpracy międzysektorowej, oceny funkcjonalnej, zarządzania zmianą i zarządzania procesami.

Głównymi celami przedsięwzięcia grantowego są:

1. Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznej w zmianie modelu działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
2. Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
3. Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).